Inventer les territoires culturels de demain


élus et aux professionnels du secteur culturel : le Cycle national "Inventer les territoires culturels de demain" , proposé par l' Observatoire des politiques culturelles . Itinérant, il est organisé sous forme de 4 modules répartis entre avril et septembre 2016 à Grenoble, Berlin et
Wikilivres:Pages à supprimer/2011


Résumé de l'étape 2/3 de la procédure de suppression . Guide d'utilisation à lire avant toute demande : Veuillez prendre connaissance de la procédure de suppression pour éviter toute erreur. Avant de signaler une page vide, ou contenant un mauvais contenu veuillez regarder son
La médiation culturelle


d'interprétation», le rôle du médiateur culturel n'en est que mieux défini : il s'agit de recevoir et d'interpréter ce qui émane des deux parts, public et offre culturelle, afin de concilier les deux. De plus, en terme de médiation artistique, le médiateur se fait l'interprête
Psychologie cognitive pour l'enseignant/Introduction


Partie 1 : L'apprentissage conceptuel Faire des liens Bien utiliser les exemples Elaboration : quelques techniques Changement conceptuel Partie 2 : La théorie de la charge cognitive Réduire la charge cognitive Supports pédagogiques Exercices et exemples : comment rendre la pratique
Inventer les territoires culturels de demain/le media buissonnier


Initiation aux Technologies de l’Information et de la Communication Le multimédia buissonnier* Témoignages sur les ateliers conduits par l’espace culture multimédia du centre Saint-Exupéry de Reims Par Anne-Isabelle Vignaud, directrice du centre culturel Saint-Exupéry (de 1999 à 2009
Wikipédia/Découvrir Wikipédia/Les projets associés à Wikipédia


sens figuré), signifiant ainsi le partage de contenus. Contrairement aux banques d’images et de médias traditionnelles, Wikimedia Commons est libre. Tout un chacun peut gratuitement copier, réutiliser, modifier les fichiers disponibles sur Commons pour vu que l’identification de la