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AccessiScol-Orientation-Etablissement Regional d Enseignement Adapté (EREA) Imprimer cet article

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et/ou sociale et s'inscrivent pleinement dans les objectifs de l'article L. 111-1 du code de l éducation qui précise que le service public d éducation doit veiller à l'inclusion scolaire de tous les enfants, sans aucune distinction." L'orientation en EREA [ modifier | modifier le wikicode

AccessiScol-Enseignants-PAP-Mise en place et suivi du PAP Imprimer cet article

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étape 1 ) pour les troubles des apprentissages, il doit être validé par le médecin de l’ Éducation Nationale. Le Bulletin Officiel de l Éducation Nationale, dans la circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015 énonce que "Le constat des troubles est fait par le médecin de l éducation

Une éducation libre/Les arguments pour une éducation libre Imprimer cet article

mêmes pratiques émergentes. Plus bas, je discute des trois influences principales du libre dans l éducation : les ressources éducatives libres, l’accès libre et l'enseignement libre. Les ressources éducatives libres [ modifier | modifier le wikicode ] "Les ressources éducatives

wikiversity.org | 2018/8/3 16:19:15

Filtrage des informations/Filtrage dans l'enseignement Imprimer cet article

L’accès à Internet dans les établissements scolaires est souvent jugé très lent par les étudiants . Après analyse du trafic réseau, il apparait que l’utilisation abondante des sites comme YouTube ou Dailymotion est la cause du ralentissement. Cependant, les étudiants ont besoin

wikiversity.org | 2018/8/1 18:39:27

Logiciel libre/Les cours universitaires libres Imprimer cet article

Les cours libres sont des cours qui sont proposés librement par leurs créateurs (professeurs, établissements universitaires, sociétés, étudiants , etc). L'exemple le plus courant de cours libre étant représenté par les cours et leçons libres de Wikiversité. On dénombre aussi un

wikiversity.org | 2018/7/25 12:17:18

AccessiScol-Orientation-Soutien a l eleve SAPAD Imprimer cet article

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Le Code de l Education , dans l'organisation de la scolarité, rappelle le recours au projet d'accueil individualisé (PAI) lorsqu'un élève est en situation de maladie importante : "Lorsque la scolarité d'un élève, notamment en raison d'un trouble de la santé invalidant, nécessite un

AccessiScol-Parents-PAP-Etape 1 : Mise en place et suivi du PAP Imprimer cet article

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est majeur). Si l’équipe éducative propose un PAP, le directeur de l’école ou le chef d’ établissement (principal de collège, proviseur de lycée) en informe la famille et recueille son accord de principe sur la mise en place de ce plan. Le constat des troubles [ modifier | modifier

AccessiScol-Orientation-Instituts Medico-educatifs (IME) Imprimer cet article

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ou des adolescents qui ne peuvent effectuer leur scolarité à temps plein dans une école ou un établissement scolaire." Une convention entre l’ établissement et l’ Education Nationale précise le projet de l'unité d'enseignement, établi par les enseignants , les caractéristiques

AccessiScol-Espace Enseignants-PPS-Etape 1 : Equipe éducative et GEVA-Sco premiere demande Imprimer cet article

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avèrent pas concluantes. L’enseignant demande alors au directeur de l’école ou au chef d’ établissement d’organiser une équipe éducative (EE). Un jeune élève arrive dans l’école en situation de handicap connu et/ou diagnostiqué mais est inconnu de la MDPH. Il convient

AccessiScol-Orientation-Services d Education Speciale et de Soins a Domicile (SESSAD) Imprimer cet article

du projet personnalisé de scolarisation des élèves en situation de handicap orientés vers un établissement médico-social ou accompagnés par un service médico-social donne lieu à une convention lorsque les élèves sont scolarisés par un établissement scolaire. Cette convention

wikiversity.org | 2018/8/2 14:09:41