Notre avenir à tous - Rapport Brundtland/Chapitre 4


compromet déjà pour de nombreux gouvernements la possibilité d’assurer à la population une éducation , des soins de santé et la sécurité alimentaire et, en particulier l’augmentation des niveaux de vie. Cet abîme entre le nombre de personnes et les ressources oblige d’autant
L’Éducation en Angleterre/Texte entier


Ce n’est pas un traité d’ éducation que je vous présente, lecteur : ce sont des impressions de voyage à travers les collèges anglais. Il y a longtemps que je vous entends vous plaindre de la situation qui est faite aux enfants français. On leur a enlevé, dites-vous, jusqu’au
Monde/13


Après la nature, après l’homme, c’est de la société qu’il est à traiter ; de la société envisagée en elle-même, en sa distribution dans l’espace, en son évolution dans le temps. De la société qui donne lieu aux sciences sociales, à la sociologie. 130 QUESTIONS GÉNÉRALES
Notre avenir à tous - Rapport Brundtland/Citations


sont engagés dans le processus de développement. « Making Common Cause », Regroupement d’ Organisations non gouvernementales travaillant sur les questions de développement, d’environnement et de démographie aux États-Unis, Audience publique de la CMED, Ottawa, 26-27 mai 1986