Psychologie de l’Éducation/Texte entier


Cet ouvrage a eu beaucoup de lecteurs, 15 éditions successives et des traductions en plusieurs langues [1] n’ont pas épuisé son succès. Cependant son influence sur les universitaires est restée très faible. Encadrés par de rigoureux programmes, nos professeurs ne peuvent enseigner
Les Origines de la France contemporaine/Tome 11/Livre 6/Chapitre 3


Après lui, dans les ressorts de sa machine, naturellement une détente se fait, et, naturellement aussi, des deux groupes que la machine atteignait, c’est le premier, celui des hommes faits, qui se libère le moins incomplètement et le plus vite : pendant le demi-siècle qui suit, ou voit
Pensée française, pages choisies/16


dirigent. J’ai en ce moment à l’esprit un livre de lecture adopté par presque tous nos corps enseignants pour sa prétendue supériorité et dont la bonne fortune, réalisée sous le régime du laisser-faire, est précisément un des arguments les plus chers aux adversaires de l’uniformit
Discours de François Bayrou lors du meeting de campagne présidentielle à Paris-Bercy - 20 avril 2007


Mes chers amis, je n'ai qu'un mot à dire à l'entrée de ce meeting, et c'est le suivant : merci, merci, merci Paris, merci la France !... Il faut que je dise merci à la fantastique équipe de campagne qui m'entoure et je ne veux distinguer qu'un seul nom, car elle est la présidente de
Souvenirs (Montpetit) tome II/11


En 1917, l’Université de Californie conviait à son cinquantenaire quatre-vingt-dix universités américaines et vingt et un gouvernements étrangers. Délégué par le Gouvernement de Québec, je constatais avec joie, dès mon arrivée au Palace Hotel de San Francisco, avec quelle affabilit
L’Homme et la Terre/IV/11


l’enseignement. D’abord, le vice capital des écoles est celui de toutes les institutions humaines , le caractère d’infaillibilité que s’attribuent volontiers les professeurs. Aux yeux du vulgaire, ils semblent presqu’en avoir le droit naturel, grâce à l’autorité que leur
Les Origines de la France contemporaine/Tome 11/Livre 6/Chapitre 2


Ceci est l’instruction secondaire, son œuvre la plus personnelle, la plus achevée, la plus complète ; au-dessous et au-dessus, les deux autres étages de l’éducation, construits d’une façon plus sommaire, s’ajustent à l’étage moyen, et les trois ensemble font un monument régulie
Justice aux Canadiens-Français !/Texte entier


échappé à un défaut qui se retrouve dans la plupart des ouvrages publiés sur les Canadiens : en étudiant cette population, il n’a tenu compte ni de son passé historique, ni de ses aspirations, bien moins encore de son organisation sociale. Son travail est une critique ; critique
Insoumission à l’école obligatoire/Texte entier


Vingt ans après la première parution de Insoumission à l’école obligatoire, l’école reste le laminoir commun ; la société qui la nécessite se porte bien : deux bonnes raisons de rééditer ce livre. Car ce n’est pas à l’école seule que l’auteure se confronte, mais à
Universités transatlantiques/Texte entier


Les impressions de voyage en Amérique débutent toujours par quelques lignes consacrées à l’Océan, à la traversée, au bateau ; c’est un hommage payé à l’élément perfide et capricieux qui, rarement, consent à vous porter d’une rive à l’autre sans vous donner quelque preuve