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enseignement et la récitation un rôle nul. C’est exactement le contraire qui se passe dans notre Université . De l’école primaire à l’enseignement supérieur, le jeune Français ne fait que réciter des leçons. De rares esprits indépendants échappent à l’influence universitaire

Les impressions de voyage en Amérique débutent toujours par quelques lignes consacrées à l’Océan, à la traversée, au bateau ; c’est un hommage payé à l’élément perfide et capricieux qui, rarement, consent à vous porter d’une rive à l’autre sans vous donner quelque preuve

conseil de discipline, qui instruisait, les affaires et en déférait le jugement au conseil de Y Université , garantie puissante pour la sécurité et la dignité du corps enseignant. Par l’ordonnance du 17 février 1815, cette organisation fut profondément modifiée. « Il nous a paru

une école intermédiaire, indication du nombre de leçons par semaine pour chaque matière ou faculté , etc., etc. 4° règlement pour l’examen d’admission des élèves-maîtres d’une école normale d’instituteurs (Seminar) ; 5° plan d’étude développé pour les écoles normales

L’accueil bienveillant que vous nous faites m’engage à commencer par un aveu ; je ne veux pas vous prendre en traître, – car cette Conférence n’est qu’une conversation où vous apportez, vous, votre bienveillante attention, et moi quelques études, quelques recherches, et rien

DE RENNES Par L. JOUBIN, Professeur à la Faculté RENNES IMPRIMERIE FR. SIMON, SUCCESSEUR DE A. LE ROY IMPRIMEUR BREVETÉ 1900 A M. L. LIARD MEMBRE DE l’ INSTITUT DIRECTEUR DE l’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR CONSEILLER D’ÉTAT GRAND OFFICIER DE LA LÉGION D’HONNEUR Hommage

recteur : car la petite école, aussi bien que les moyennes ou les grandes, est incluse dans l’ Université [6]  ; le nouveau maître devient membre du corps enseignant, il s’y lie et attache par serment, il en contracte des obligations et sujétions, il tombe sous la juridiction spciale

ce qui peut servir à l’histoire plus particulière de l’Enseignement supérieur. I L’ Université était deux choses à la fois : d’abord une forme de cette éducation nationale que déjà, dans les cahiers de 1789, tous les ordres de la nation avaient réclamée comme une nécessit

marquis Ridolfi, ministre de l’instruction publique, décidait la fondation à Florence d’un institut de hautes études pratiques et de perfectionnement ( Istituto supertore di studîi pratici e di perfezionamento ). A l’appui de cette décision, le ministre pouvait invoquer des souvenirs

L’instruction est le saint même de l’humanité ; elle a pour but et pour résultat d’élever l’homme au-dessus de ses instincts naturels, de lui procurer un instrument de travail général et de le mettre à même de trouver dans ses facultés, fécondées par l’étude, le moyen