Mémoires olympiques/Texte entier


alors, le vicomte Léon de Janzé, dont j’avais fait, peu avant un président de l’Union des Sports Athlétiques, sachant fort bien qu’il n’était pas seulement un mondain, mais un homme de grand sens et un caractère sûr. À ses côtés se tenaient le recteur de l’Universit
Pédagogie sportive/Texte entier


façon non sportive. Il n’y a donc pas lieu de distinguer entre certains exercices qualifiés : sports et d’autres auxquels ce qualificatif serait refusé. D’où il suit que la technique sportive embrasse tout le domaine de l’exercice physique sportivement pratiqué, qu’il s’agisse
Pédagogie sportive/II/VI


actives et économiques. L’intermittence sera le grand levier de la société égalitaire et les sports en bénéficieront tout particulièrement. En attendant le groupement permanent domine. Si l’on tient compte des rapports des groupements sportifs entre eux, ils apparaissent libres
Décret n°2007-503 du 2 avril 2007 portant publication de la convention internationale contre le dopage dans le sport


mettre un terme. [ modifier ] Article 2 – Définitions Ces définitions s’entendent dans le contexte du Code mondial antidopage. En cas de conflit, toutefois, les dispositions de la Convention l’emportent. Aux fins de la présente Convention : 1. par « laboratoires antidopage
Mémoires olympiques/Chapitre VIII


la vie. Ce n’était point le hasard qui avait assemblé à Olympie jadis et groupé autour des sports antiques les écrivains et les artistes, et de cet assemblage incomparable était issu le prestige dont l’institution avait joui si longtemps. Ayant voulu rénover non la forme mais le
Anthologie (Pierre de Coubertin)/V


premiers adhérents. discours d’ouverture de la conférence consultative des arts, lettres et sports prononcé au Foyer de la Comédie Française, à Paris le 23 Mai 1906 Messieurs, nous sommes assemblés dans cette demeure unique au monde afin d’y célébrer une cérémonie
Anthologie (Pierre de Coubertin)/Texte entier


Il faut avoir été riverain des mers à marées profondes pour apprécier ce que recèle de puissance et de majesté cette expression d’« étale » servant à désigner l’heure où le flot parvenu à la plénitude de sa montée semble vouloir se reposer un moment avant de commencer
Mémoires olympiques/Chapitre V


1900. Ce qu’ils avaient alors consenti pour l’œuvre naissante de la diffusion en France des sports scolaires, pourrait-on en 1900 le refuser à une entreprise telle que la résurrection olympique après la réalisation athénienne et le mouvement de presse qu’elle avait déterminé
Essais de psychologie sportive/Texte entier


circonstances de jeunes enfants qu’on avait systématiquement habitués à la pratique des différents sports — ou bien des adolescents sur lesquels avaient agi soit l’exemple de camarades influents, soit le désir de briller dans des concours et d’y récolter des applaudissements
Pédagogie sportive/I/III


sportive. Tout semblait lui permettre d’y aspirer. Au lendemain de l’épopée napoléonienne, les sports ne devaient-ils pas trouver dans une paix agitée et énervante l’occasion la plus favorable pour se développer ? Généralement Amoros est représenté comme ayant échoué, faute